terça-feira, 27 de outubro de 2009
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
Escola é ...
Escola é
... o lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede,Indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade,É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se “amarrar nela”!
Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
(Paulo Freire)
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
A Magia Dos Contos De Fadas!
nos leva ao surreal, mas ao mesmo tempo são atemporal.
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
Poesia
LER
LER
É O MELHOR REMÉDIO.
LEIA JORNAL
LEIA OUTDOOR
LEIA LETREIROS DA ESTAÇÃO DE TREM
LEIA OS PREÇOS NO SUPERMERCADO
LEIA ALGUÉM
LER
É A MAIOR COMÉDIA.
LEIA ETIQUETAS JEANS
LEIA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
LEIA A CONTINHA DO BAR
LEIA A BULA DE REMÉDIO
LEIA A PÁGINA DO ANO PASSADO
PERDIDA NO CANTO DA PIA
ENROLANDO CHUCHUS.
LEIA LIVRINHOS DE SANTOS
LEIA ORAÇÕES PARA AS ALMAS
LEIA CARTEIRA DE MOTORISTA
LEIA RECEITA DE TORTAS
LEIA OS MUROS PICHADOS
LEIA O PAPEL DO NESCAU
LEIA O DISCURSO DO POLÍTICO
LEIA A BRANCA – DE – NEVE
LEIA O CATÁLOGO DO TELEFONE
O BILHETE DO PIVETE NO ÔNIBUS
A CONTA DE LUZ
O FILME PORNÔ
O MANUAL DO CONTRIBUINTE
LEIA O POEMA DE SEU COLEGA
O PEDIDO DE GRANA EMPRESTADA
A SUA REPROVAÇÃO...
LEIA A CARTA DE AMOR
O RECADO DA FAXINEIRA
O PLANO MONETÁRIO DO ANO
LEIA A VIDA
LEIA OS OLHOS, LEIA AS MÃOS
OS LÁBIOS E OS DESEJOS DAS PESSOAS
LEIA A INTERAÇÃO QUE OCORRE OU NÃO
ENTRE FÍSICA, GEOGRAFIA, INFORMÁTICA,
O TRABALHO, MISÉRIA E ACHATEAÇÃO.
LEIA AS IMPOSSIBILIDADES.
LEIA AINDA MAIS AS ESPERANÇAS.
LEIA O QUE LHE DER NA TELHA
MAIS LEIA
E AS IDÉIAS VIRÃO.
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
O Ato de ler
O ATO DE LER
Desde muito pequenos antes mesmo de saberem falar,sentar ou segurar um livro, os bebês podem e devem ter histórias em sua rotina.
Sabemos que a leitura é um hábito que se adquire ao longo da vida e que deve começar cedo, para isso já contamos com as bebetecas.
Nessa fase a linguagem oral e escrita são desenvolvidas, mesmo que eles ainda não saibam falar, ou ler. Os bebês leitores quando mais velhos terão a possibilidade de possuir um vocabulário mais extenso, de se expressar e falar com mais facilidade, fazer mais associações, as noções de tempo e causalidade lhes são mais evidentes, desenvolvem a capacidade de concentração e aprendem a ouvir, além de promover a capacidade representativa e simbólica.
As emoções provocadas pela leitura fazem com que os pequenos ,mais tarde, comecem a reconhecer situações e trabalhar seus sentimentos, projetando-se nos personagens. Essa é uma oportunidade bastante eficaz de ajudar no desenvolvimento cognitivo, físico e emocional. A criança começa a estruturar racionalmente o seu mundo.
Alguns contos de fadas despertam emoções , e sentimentos como, o medo, a tristeza, o abandono , a liberdade, eles não são meros passatempos lúdicos , mas uma importante ferramenta para a vida, ajudam a enfrentar as dificuldades do dia – dia. Os contos de fadas não perdem a atualidade, nem a magia pois tratam de conflitos reais.
AS tramas estimulam os sentimentos: a fantasia e o mundo real se aproximam.
A criança tem um poder de se identificar com os personagens , que nós adultos não temos, eles se transportam para o mundo da imaginação, tomam a forma que querem e são quem querem ser naquele momento, muitas vezes fugindo de sua realidade ou simplesmente assumindo a identidade de outros só para ver como é,
mudar o rumo das coisas como eles acham que seria melhor , Seria bom se todos os adultos tivessem só um pouquinho da sensibilidade infantil, tantas coisas seriam evitadas.
A leitura é um ato mágico!
quarta-feira, 2 de setembro de 2009

Ao incentivá-los com esse projeto pude perceber como as crianças ficam sedentas pela aprendizagem da leitura. Ao olhas as figuras eles se transportam para um mundo da fantasia o que da à eles a possibilidade de imaginar e se tornarem os personagens que gostam e admiram.
A leitura trabalhada de forma lúdica desperta a vontade em ler, eles começam a ler o que escolhem, o que da a eles a autonomia do prazer.
A leitura é um ato de magia!



